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NEW QUESTION: 1
A vSphere Standard Switch has been configured for IP-based load balancing using two uplinks. A new uplink is added to the vSwitch.
What is the status of the uplink by default?
A. The uplink is placed in standby mode until it is added to the active NIC team.
B. The uplink is marked as active but does not participate in the active NIC team until assigned to a port group.
C. The uplink is marked as active, but cannot be used by the active NIC team until it is added to the existing 802.3ad group on the physical switch.
D. The uplink is marked as unused until it is added to the active NIC team.
Answer: C

NEW QUESTION: 2
Is this a true statement about deleting Okta user accounts?
Solution: After an account is deleted, an administrator can reuse the deleted user name.
A. No
B. Yes
Answer: B
Explanation:
Explanation
Permanently delete an end user account
You can permanently delete a deactivated user with the Delete button that appears in the directory screen for that user. You cannot undo this deletion. After the deletion, the user is not visible on the People page and is not returned in API responses. However, any log entries that reference the user are maintained. After deletion you can reuse the user name and other identifiers.
https://support.okta.com/help/s/article/How-do-I-deactivate-and-delete-a-user?language=en_US

NEW QUESTION: 3
Oracle Multi-AZ DBインスタンスのデプロイに対して「強制フェイルオーバー」を開始できますか？
A. いいえ
B. 特定地域のみ
C. VPCのみ
D. はい
Answer: D

NEW QUESTION: 4
The lessons learned documentation is an output from the______________
A. Plan communications management process
B. Develop project management plan process
C. Identify stakeholders process
D. Manage communications process
Answer: D
Explanation:
Explanation/Reference:
Explanation:
Lessons learned documentation is an output of the manage communications process. It is an element of the organizational process assets updates. It includes the causes of issues, reasons for corrective actions selected, and other types of lessons learned about communications management.

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